Povećana razdražljivost, neadekvatna aktivnost i nemogućnost održavanja koncentracije glavni su simptomi koji izlučuju hiperaktivnu djecu. S njima se vrlo teško nositi, ne samo odgajatelji, već čak i njihovi vlastiti roditelji. I često ne razumiju razlog takvog ponašanja.

Sama dijete također nije zadovoljna nevoljama koje su pale na njega. Nije mu lako kontaktirati s vršnjacima i odraslima. Što u konačnici dovodi do raznih mentalnih poremećaja u budućnosti, kad odraste.

Što je hiperaktivnost?

Hiperaktivnost kombinira bihevioralne i neurološke simptome. Vrlo često se naziva hiperaktivni sindrom bebe.

Kako to izgleda sa strane:

  • impulzivnost;
  • primjetno povećana aktivnost u pokretima i tijekom razgovora;
  • deficit pažnje.

Sve to utječe na školsku uspješnost i popularnost kod razreda. Najčešće se sindrom hiperaktivnosti u djece stavlja dječacima. U prosjeku, 4-5% od ukupnog broja djece koja pohađaju školu.

Teško ih je izliječiti, ali statistika je i dalje pozitivna.

Kako razlikovati hiperaktivnost od aktivnosti

Voditi dijete do stručnjaka potrebno je samo kad se počne miješati u sebe i druge.

Gledajući ga, trebali biste obratiti pozornost na motoričku inhibiciju i manjak pozornosti. Loši školski uspjesi i stalne pritužbe učitelja također su alarmantno zvono.

Ako je sve ovo djetetu postalo poznato, onda je vrijeme da se obrati dječjem psihologu ili terapeutu.

Hiperaktivno dijete podliježe liječenju, ali aktivno nije potrebno.

Uzroci bolesti

Postoji mnogo uzroka hiperaktivnosti. Čak je jedan dovoljan da započne katastrofalan proces u psihi djeteta.

  1. Komplicirano ili prerano rođenje.
  2. Infekcije unesene u tijelo tijekom trudnoće.
  3. Radite s prisutnošću štetnih čimbenika za trudnoću.
  4. Loša ekologija.
  5. Česta vježba tijekom trudnoće.
  6. Nasljeđe.
  7. Nepravilna prehrana u trudnica.
  8. Defekti u središnjem živčanom sustavu kod djeteta.
  9. Nepravilna sinteza neurotransmitera u novorođenčadi.

Previše marljiva roditeljska briga i visoki zahtjevi nastavnika još su jedan razlog za razvoj hiperaktivnosti.

Simptomi hiperaktivnosti

Znakovi bolesti prate dijete dugi niz godina:

  • osjećaj anksioznosti;
  • motoričko uzbuđenje;
  • kasni razvoj govora;
  • promjena raspoloženja iz suza u razdražljivost;
  • poteškoće sa spavanjem;
  • patološka tvrdoglavost;
  • nemogućnost koncentracije;
  • izlaganje impulsima u ponašanju.

U novorođenčadi

Dijagnosticirati hiperaktivnost u dojenčadi nije lako, ali to se ipak događa. Najčešće se manifestira u krevetiću, gdje je takvom djetetu teško naći udoban položaj, i stalno se kreće. U isto vrijeme, čak i najzanimljivija i svijetla igračka u stanju je privući njegovu pažnju za vrlo kratko vrijeme.

U kombinaciji s tim pronađene su abnormalne strukture ušnih školjki, rascjep usne, rascjep nepca i ostale stigme dizmbryogenesis.

Za 2-3 godine

U ovoj je dobi roditeljima mnogo lakše identificirati nastale probleme. Obično sve počinje pretjeranom raspoloženošću djeteta.

Čak i tijekom uzbudljivih igara, dijete se i dalje vrti na stolici. Oštro prenosi kamate s jednog objekta na drugi.

Pa se ističe njegova buka i nepravda. Ali postoje i slučajevi kad se dvogodišnja beba neočekivano ušuti i sporo reagira na pokušaje uspostavljanja kontakta s njim.

U dobi od tri godine brzo se razvijaju sebične osobine lika. Glavni je cilj uspostaviti dominantan položaj u igrama s vršnjacima. Pažnja odraslih aktivno se privlači, koriste se provokacije i poteškoće.

Predškolci

U prvom planu predškolci su impulzivni. Oni se stalno žele miješati u razgovore odraslih. Oni nisu u mogućnosti igrati u timu u kojem se od svakog sudionika trebaju koordinirati.

Roditelji ih se brzo umaraju, jer se hiperaktivnost često očituje na javnim mjestima: u trgovinama i trgovačkim centrima.

Potpuno je beskorisno takvo dijete komentirati i još više ga kazniti. Nedostajat će mu sve što je rečeno, a norme ponašanja za njega ispostavit će se kao prazna fraza.

Vrste patologije

Poremećaj ima različite oblike. Svaki od njih nastavlja na svoj način. Na primjer, poremećaj nedostatka pažnje također se događa bez hiperaktivnosti.

Evo popisa značajki ponašanja za ovaj slučaj:

  • dijete sluša zadatak, ali odmah nakon toga ne može ponoviti uvjete, zaboravi na čitavo značenje sadržaja;
  • razumije što je zadatak, ali ima poteškoća u njegovoj provedbi;
  • djelomično ili potpuno zanemaruje svog sugovornika;
  • ravnodušan prema komentarima.

Hiperaktivnost se može dogoditi bez nedostatka pažnje. Tada je dijete patološki privučeno položaju glavne stvari u društvu, onoga na koje je koncentrirana sva pažnja drugih. Priča je i nemiran.

Životni stil takve osobe je avanturistički. Često postoje situacije koje prijete njegovom životu.

Hiperaktivni poremećaj deficita pažnje

Potpuno neovisan i složen oblik bolesti, koji se u medicinskom jeziku obično naziva ADHD.

Ovdje možete promatrati:

  • nedostatak koncentracije;
  • nemogućnost da se stvari dovedu do kraja;
  • pažnja je neuredna i selektivna;
  • ignoriranje poziva, ponude pomoći.

Sve to dovodi do problema u odrasloj dobi. Osobi postaje teško postići dobre rezultate u svim nastojanjima. Često gubi stvari, ne sjeća se što je radio nedavno.

Čak i najjednostavnije upute se provode vrlo loše. Odgovorni rad strogo je kontraindiciran, a u nekim slučajevima pacijentova nepažnja može dovesti do opasnosti za život svih oko sebe.

Posljedice sindroma

Kontakti s vanjskim svijetom su teški. Stoga najčešći izleti u vrtić ili školu postaju trauma za dijete. Postupno se počinju oblikovati bolne osobine ličnosti.

Impulsivnost nanosi značajnu štetu psihi. Borbe, svađe, razmažene igračke drugih ljudi - ovo je samo mali dio cjelokupne slike.

Svako peto dijete s ADHD-om zadržava sve simptome do kraja života. Uz to, često dobiva poremećaj osobnosti ili još težu psihijatrijsku dijagnozu.

Trebate pravodobnu dijagnozu . Roditelji vide da nešto nije u redu s kolijevke, ali strogo je zabranjeno samostalno liječenje djeteta. To se posebno odnosi na tradicionalnu medicinu.

Neurolog donosi presudu, a potvrđuje se u pravilu s 3 godine, tada hiperaktivnost više nije u dvojbi.

Postupak dijagnostike složen je postupak u kojem se skuplja anamneza. Potrebni su rezultati MRI i elektroencefalografija. Uz njihovu pomoć isključuju se moguće neurološke dijagnoze koje utječu na pažnju i ponašanje djeteta.

Liječenje bolesti

Prije svega, roditelji će naučiti od stručnjaka kako se treba ponašati s djetetom. Točno iste informacije s manjim ispravkama dobivaju odgojitelji u vrtićima i školski učitelji.

Ono što roditelji nikada ne bi trebali učiniti:

  • maltretiranje i povlačenje djeteta, pogotovo ako su u blizini prisutni stranci;
  • iznijeti podsmiješne ili pogrdne primjedbe;
  • vježbajte klerikalni ton i zloupotrebljavajte strogost;
  • zabraniti nešto bez objašnjavanja motiva svojih postupaka;
  • postići djetetu previsoke rezultate;
  • zahtijevati savršenu poslušnost;
  • ispunjavati naredbe za dijete ako ih je zaboravio ili ignorirao;
  • Inspirirajte na poslušnosti
  • vježbajte fizičku akciju kao kaznu.

Za uvjeravanje hiperaktivnog djeteta kad potrči u stan vičući ne obraćajući pažnju na odrasle, trebat će strpljenje i tiha naklonost. Vrijedno je češće tapkati po glavi, jer je fizički kontakt za njega vrlo važan. Pokušajte ga pitati da se sjeća nečeg jednostavnog, na primjer, kako krava, mačka i pas "razgovaraju". Ne dižite glas. Najveći učinak može se postići razgovorom tiho, ali sasvim jasno.

Ako ova sredstva nisu pomogla, tada trebate odvesti dijete u drugu sobu i dati mu da popije vodu.

Uz hiperaktivnost u djece predškolske dobi, liječenje je prilično učinkovito. Ako je bihevioralna terapija i promjenjivi uvjeti okoline beskorisni, sljedeći korak je lijek.

Najčešće se propisuje atomoksetin. Očiti rezultati njegove primjene mogu se primijetiti u četvrtom mjesecu.

Psihostimulansi pomažu u koncentraciji. Moraju se uzeti ujutro.

I u najtežim slučajevima mogu se propisati triciklički antidepresivi. Tečaj se odvija pod strogim nadzorom liječnika.

Ima smisla upoznati se s dodatnim materijalima. Primjerice, dr. Komarovsky je glavni dječji specijalista u području terapije i psihologije. Ima mnogo korisnih videa s kojima roditelji mogu razumjeti kada i gdje uzeti svoje dijete.

Patologija u školarcu

Nedostatak pažnje, zanemarivanje komentara, ono što učitelji prvo vide. Takvi studenti loše studiraju, zaostaju za svojim razrednicima. Pohađanje škole za njih je paklena muka, pravi težak rad.

Učitelji se često počinju boriti s problematičnom djecom, jer trebaju održavati disciplinu i autoritet, a hiperaktivno dijete se ne želi poslušati, narušava opću atmosferu u učionici i utječe na drugu djecu.

ADHD sprečava stabilan kontakt s vršnjacima. S ovim sindromom brzo se povlače i tajne. Kolektivne igre su nepodnošljive i teško ih je provoditi, jer u njima takvo dijete ne prepoznaje opća pravila, nameće svoje i agresivno brani tu poziciju.

Škola zahtijeva kvalitete koje su prije svega pogođene hiperaktivnošću. Vrlo je važno uočiti problem na vrijeme, adekvatno reagirati na njega i potražiti pomoć stručnjaka. Uz hiperaktivnost u školske djece, liječenje može biti komplicirano raznim čimbenicima. No, nositi se sa svime sasvim je stvarno.

Kategorija:

Zdravlje