U sadašnjoj fazi razvoja psihologije, prilično je teško zamisliti je kao integralnu neovisnu znanost. Povezanost psihologije s drugim disciplinama očita je i nesporna. Najočitiji utjecaj na razvoj psiholoških znanja imaju prirodne znanosti i biologija. U procesu nastanka psihologije pojavili su se različiti pravci koji su iznijeli svoje ideje, načela razumijevanja mentalnog života i aspekte onoga što se podrazumijeva pod psihičkom stvarnošću.
Vrlo je teško opisati biheviorizam u psihologiji kratko i jasno. Smatra se jednim od važnih pravaca koji je početkom 20. stoljeća imao revolucionarni značaj za razvoj i uspostavljanje psihologije kao temeljne znanosti uopće.
Biheviorizam je smjer u psihologiji koji je negirao prisutnost svijesti kod pojedinca kao neovisnog fenomena i identificirao ga s reakcijama osobe u ponašanju na razne podsticaje iz okoline. Predstavnici nauke vjerovali su da je praktično proučavanje svijesti moguće samo objektivnim ispitivanjem radnji i postupaka. Drugim riječima, ti osjećaji, misli i osjećaji koje osoba doživljava u procesu života svode se na motoričke radnje, a oni se, zauzvrat, razvijaju na temelju prethodnog životnog iskustva.
Definicija pojma
Engleska riječ ponašanje doslovno prevodi kao "ponašanje". Općenito, bihevioristi proučavaju reakcije ljudi i životinja. Metoda se temelji na proučavanju iritacije i motoričkih reakcija.
Osnovna ideja je da osnova psihološkog znanja nije svijest, već ponašanje. Sustavni bihevioristički pristup podrazumijeva da se ponašanje sastoji od refleksivnih radnji, reakcija na određene vanjske podražaje, posljedica individualnog iskustva, poput kazne ili pojačanja, u kombinaciji sa trenutnim motivacijskim stanjem i ograničavajućim stimulansima kontrole. Glavnu ulogu u određivanju ponašanja, prema biheviorističkim igračima, igraju okolišni čimbenici, iako se važnost nasljednosti ne odbacuje.
Središnja kategorija ovog smjera je pojam poticaja. Uobičajeno je uključiti bilo kakav vanjski utjecaj na osobu. Istodobno se vrednuju i početne okolnosti i pojačanje ili kazna, što se može izraziti specifičnim radnjama, verbalnim odgovorom, kao i emocionalnim reakcijama ljudi oko sebe. Subjektivni individualni osjećaj i iskustvo u ovoj situaciji se ne opovrgavaju, već se postaju ovisni o vanjskim utjecajima i motivacijama. Pristup ponašanja smatra ličnost neke osobe kao rezultat njegove svijesti i razrade posljedica njegovog ponašanja.
Povijest nastanka
Dugo vremena introspekcija se smatrala glavnom metodom proučavanja ljudske psihe. Već početkom 20. stoljeća, istraživači psihološkog znanja djelovali su na subjektivne kategorije poput osjećaja, osjećaja koji se nisu mogli podvrgnuti objektivnoj analizi. Glavni nedostaci tada korištenih koncepcijskih uređaja bili su: nedostatak ekstrospektivnih mjerenja i fragmentacija podataka koji se nisu mogli kombinirati u jedan koncept.
Na temelju toga se postavlja novi pristup koji opovrgava sve subjektivno i postavlja njihov zadatak prevesti spekulativne spekulacije humanističkih znanosti u jezik objektivnog promatranja. Prema osnivačima biheviorizma, takvi se pojmovi kao što su "svjesnost", "patnja", "iskustvo" ne mogu nazvati znanstvenim, jer su proizvod samo-promatranja.
Teorija biheviorizma kao znanost o ponašanju temelji se na idejama Johna Lockea o rođenju osobe koja se u procesu života formira kao osoba pod utjecajem okoline.
Ideje Johna Watsona
Suprotno idejama koje su tada vladale, američki psiholog John Watson 1913. godine predložio je shemu koja objašnjava ponašanje cijelog života na zemlji koristeći dvije interaktivne komponente: stimulus (S) i reakcija ®. Prema njegovom mišljenju, svaki podražaj usmjeren izvana izaziva reakciju živog organizma.
Ti su elementi izmjereni i mogu se lako opisati. Watson je kao utemeljitelj trenda izjavljivao: "Zamijenit ćemo tok svijesti protokom aktivnosti." U ovom slučaju, aktivnost - vanjska i unutarnja - opisana je kao reakcija, koja je uključivala objektivno zabilježene promjene u tijelu: motorički činovi, sekretorna aktivnost itd. Stimus (S) generira reakciju ® i o njoj ovisi priroda reakcije.
Na temelju tog stava, Watson je pokušao razviti program za upravljanje ljudskim ponašanjem. Vjerovao je da se ispravnim pristupom može u potpunosti predvidjeti društveno ponašanje pojedinca, kao i kontrolirati i oblikovati ljude određenih zanimanja, utječući na okoliš.
Watson-ovo istraživanje provedeno na dojenčadi nadaleko je poznato. Identificirao je tri instinktivne reakcije svojstvene čovjeku po prirodi - to su strah, bijes i ljubav. Watson je tvrdio da su ostali odgovori na ponašanje rezultat superpozicije na primarnom. Znanstvenik nije formulirao postupak formiranja složenih obrazaca ponašanja, ali njegove su ideje bile popularne u socijalnoj psihologiji i sociologiji.
Pavlova teorija
Kada govorimo o biheviorizmu, u psihologiji se ne može ne primijetiti značajan doprinos Pavlovoj nauci. Upravo su na njegovim idejama nastala sva načela psihologije ponašanja. Ruski psiholog pokušao je proučiti načine stvaranja uvjetovanog refleksa kod pasa. Otkrio je da se kod životinja, na temelju bezuvjetnih refleksa, javljaju odgovarajuće reakcije u ponašanju. Nadalje, eksperimentalno je dokazano da je pomoću vanjskih podražaja moguće oblikovati stečene, tj. Uvjetovane (koji se javljaju u određenim uvjetima) reflekse. To omogućava ispravljanje postojećih reakcija, kao i razvijanje novih obrazaca ponašanja.
Thorndike Research
Edward Lee Thorndike smatra se izravnim utemeljiteljem škole biheviorizma. Znanstvenik je svoje eksperimente stavio na glodavce i ptice. Njegovo je istraživanje imalo za cilj spasiti iz „okvira problema“. Kutija je bila eksperimentalna građevina u kojoj su smještene laboratorijske životinje. Ako su ispitanici uspjeli izaći iz zarobljeništva, tada su dobili pozitivno pojačanje. Thorndikeove studije dovele su do zaključka da životinje grade svoje ponašanje na osnovi metode "pokušaj, pogreške i slučajni uspjeh". Predložio je da se ovaj fenomen nazove operantskim učenjem.
Thorndike nije motivirajuću snagu ponašanja smatrao vanjskim poticajem, već problematičnom situacijom, odnosno onim uvjetima okoline za koje subjekt nema spremnu reakciju ponašanja i prisiljen je stvoriti ga vlastitim naporima.
neobiheviorizm
30-ih godina 20. stoljeća pojavila se nova grana u općem bihevioralnom smjeru - neo-biheviorizam koji je uveo intermedijar u klasičnoj shemi S (poticaj) - R (reakcija). Tolmanova glavna ideja bila je da, osim na poticaj, na ljudsko ponašanje utječu i razni unutarnji motivi, ciljevi, kognitivne mape, namjere itd. Dokazano je da se ponašanje može pojaviti, mijenjati i poboljšavati bez vanjskih podražaja ili njihovih promjena.
Skinnerovi pogledi
Jedan od najvažnijih utemeljitelja trenda, Skinner, 60-ih godina 20. stoljeća predložio je da se ponašanje može oblikovati po drugačijem principu: oni nisu određeni poticajem, već vjerojatnim posljedicama ponašanja. Pretpostavili su da će ga osoba ili životinja, imajući povoljno iskustvo, pokušati ponoviti ili, naprotiv, izbjeći ako test ima negativne rezultate. Dakle, vjerojatne posljedice upravljaju predmetom. Ponašanje se može kontrolirati pojačavanjem željenih reakcija nagradom ili kažnjavanjem neželjenih postupaka.
Ova je teorija činila osnovu programiranog treninga koji je razvio Skinner, a koji je omogućio postupno ovladavanje aktivnostima. Odnos "problematična situacija - reakcija" ima određene znakove:
- problematična situacija;
- tjelesna opozicija;
- aktivne akcije u potrazi za izborom;
- učenje vježbom.
Važno je napomenuti da je Thorndike svjesnu želju živog organizma doživljavao kao motivirajući uzrok, a ne kao fenomen koji zahtijeva objašnjenje i proučavanje.
Thorndike-ove ideje najviše su doprinijele oblikovanju kolegija ponašanja. Istodobno, sam znanstvenik sebe nije smatrao "bihevioralnim znanstvenikom", već ga je nazivao "konekcionistom" (engleska veza - veza).
Konceptualne odredbe
U klasičnom smislu biheviorizam uglavnom istražuje vanjske manifestacije reakcija u ponašanju, dok praktički ne postoji razdvajanje između refleksa čovjeka i drugih živih bića. Sva mentalna aktivnost izjednačava se s reakcijskim motoričkim reakcijama tijela. Mentalna aktivnost i mišljenje poistovjećeni su s govornom i motoričkom aktivnošću, a emocionalne manifestacije okarakterizirane su kroz prizmu unutarnjih procesa pojedinca ili druge žive jedinke.
U okviru ovog pokreta, pažnja se nije pridavala proučavanju svijesti, jer se nije činilo mogućim da njene manifestacije razloži u motoričke radnje.
Osobni koncept također nije formuliran, jer se vjerovalo da je oblikovanje osobnosti proces učenja: pojačavanje nekih ponašanja i eliminiranje drugih. Za bihevioralni pristup bilo je važno analizirati: kako je pojedinac učio u prethodnom iskustvu i koji su uvjeti pridonijeli očuvanju demonstriranog ponašanja u ovom trenutku.
Na razvoj biheviorizma u 20. stoljeću značajno su utjecale prirodne znanosti i fizika. Osnivači smjera i njihovi sljedbenici nastojali su koristiti prirodne znanosti u svom razvoju.
Predloženi su sljedeći metodološki pristupi:
- promatranje ponašanja u laboratorijskim, umjetno stvorenim i upravljivim uvjetima;
- promatranje reakcija u ponašanju u prirodnom okruženju.
Glavni pokusi provedeni su na životinjama, a dobiveni podaci i otkriveni uzorci također su smatrani osobitim ljudima. Nakon toga, takva je tehnika podvrgnuta oštrim kritikama, posebno iz etičkih razloga.
Ključne točke
Watson, utemeljitelj biheviorizma, formulirao je osnovna načela na kojima se taj trend temeljio i razvijao.
- Predmet psihologije je ponašanje i reakcije živih bića.
- Psihološki i fiziološki aspekti života pojedinca određuju se ponašanjem.
- Ponašanje živih bića smatra se složenim reakcijama tijela na vanjske podražaje (podražaje).
- Otkrivši prirodu podražaja, može se predvidjeti reakcija ponašanja na nju i na određeni način kontrolirati ponašanje ne samo životinja, već i ljudi.
- Sve se reakcije mogu podijeliti u dvije vrste: uvjetovani refleksi, koji se formiraju u procesu života, i bezuvjetni, koji se nasljeđuju.
- Kao rezultat treninga konsolidira se uspješan odgovor na specifične podražaje i, kroz opetovano ponavljanje, prijelaz tih akcija u automatizme. Dakle, zbog uvjetovanih refleksa provodi se formiranje vještina.
- Vještine trebaju također uključivati mišljenje i govor.
- Memorija je mehanizam pomoću kojeg dolazi do pamćenja i zadržavanja potrebnih vještina.
- Kroz život osobe, ovisno o promjenama uvjeta okoline, odvija se proces formiranja novih mentalnih reakcija.
- Ne postoje utvrđeni obrasci u formiranju psihe djece u različitim dobnim fazama. Time se negira periodizacija razvoja vezana uz dob.
- Emocije su samo reakcije na razne podražaje iz okoline.
U modernoj psihologiji teorije bihevioristi nisu popularne, a pravci koji su nastali na osnovi biheviorizma i neo-biheviorizma, primjerice, kognitivna psihologija, racionalno-emocionalno-bihevioralna terapija, psihoterapija ponašanja itd., Široko se koriste.